مراحل تطور التعليم في وطني من عام 1344 حتى عام 1443

مراحل تطور التعليم في وطني من عام 1344 حتى عام 1443

شهد نظام التعليم في المملكة العربية السعودية تحولا مذهلا ، فعندما تأسست المملكة عام 1932 ، كان عدد قليل جدا من الناس قادرين على تلقي التعليم ، معظمهم من أبناء العائلات الثرية التي تعيش في المدن الكبرى.

ولكن اليوم يشمل نظام التعليم في المملكة العربية السعودية أكثر من خمسين جامعة حكومية وخاصة ، مع العديد من الجامعات المخطط لها ، مع وجود حوالي 30 ألف مدرسة وعدد كبير من الكليات والمؤسسات الأخرى المتاحة. النظام مفتوح لجميع المواطنين ، بل إنه يوفر للطلاب التعليم والكتب والخدمات الصحية مجانًا.

بينما تظل دراسة الإسلام مركزية في جميع مستويات التعليم ، فإن نظام التعليم السعودي الحديث يوفر أيضًا تعليمًا جيدًا في مجموعة متنوعة من الفنون والعلوم ، حيث يساعد هذا التنوع مواطني المملكة على القيام بعمل جيد في الحياة والعمل للاستعداد للاقتصاد العالمي ، التعليم هو مطلب كل مسلم ومسلمة لأنه يؤكد على أهمية القرآن وحديث وممارسة النبي محمد للتعلم

بالإضافة إلى وجود مكتبات فريدة من نوعها في العالم في المرافق التعليمية ، فقد قدمت هذه المكتبات العديد من المساهمات الرئيسية في مجالات علم الفلك والفيزياء والفنون والفلسفة والطب ، وهي فترة تُعرف باسم “العصر الذهبي” بالمناسبة علماء المسلمين وعلماء العصر الذهبي كأساس للعلم الحديث.

بدأت المملكة العربية السعودية أيضًا التعليم الابتدائي الرسمي في ثلاثينيات القرن الماضي ، ولا سيما بحلول عام 1945 ، عندما بدأ الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ، مؤسس الدولة ، خططًا موسعة لإنشاء مدارس في المملكة. في الواقع ، بعد ست سنوات ، في عام 1951 ، كان هناك 226 مدرسة على مستوى البلاد تضم 29887 طالبًا.

تأسست الجامعة الأولى ، المعروفة الآن باسم جامعة الملك سعود ، ومقرها الرياض ، عام 1957 ، تلتها وزارة التربية والتعليم عام 1954 ، تلتها وزارة التعليم العالي عام 1975.

تأسست أول مدرسة حكومية للبنات في عام 1964 ، وبحلول أواخر التسعينيات ، تم إنشاء مدارس للبنات في جميع أنحاء البلاد ، ولكن اليوم أكثر من نصف أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة مسجلين في المدارس والجامعات السعودية من الإناث.

التعليم العام

تم تصميم نظام التعليم السعودي لضمان إعداد الطلاب للحياة والعمل في العالم الحديث ، مع تلبية الاحتياجات الدينية والاجتماعية والاقتصادية للبلاد ، في حين أن القضاء على أمية الكبار هو هدف رئيسي آخر.

يشمل التعليم العام في المملكة أيضًا روضة الأطفال ، وسن الالتحاق بالمدرسة الابتدائية ست سنوات ، وثلاث سنوات لكل مرحلة من المرحلة الثانوية والثانوية.

في المرحلة الثانوية ، يخضع الطلاب لامتحانات شاملة مرتين في السنة تحت إشراف وزارة التربية والتعليم. تتنوع المناهج التعليمية في المدارس السعودية وتشمل مواد مثل الرياضيات والعلوم والأدب والتاريخ والعربية والإسلام. كما تضع وزارة التربية والتعليم معايير عامة لذوي الاحتياجات الخاصة وتشرف على التربية الخاصة.

واصلت الحكومة أيضًا تحسين المعايير التعليمية من خلال توفير برامج تدريب عالية الجودة للمعلمين ، وتحسين معايير تقييم الطلاب وزيادة استخدام تكنولوجيا التعليم ، مثل إدخال علوم الكمبيوتر في المستوى الثانوي في عام 2000. كما تم تحسين النظام من خلال منح مجالس مدارس المنطقة مزيدًا من سلطة اتخاذ القرار ، وتؤتي هذه الجهود ثمارها حيث لم يقتصر الأمر على تضاعف عدد المدارس السعودية ، بل تحسنت جودة التعليم أيضًا.

التعليم العالى

بدأت المملكة العربية السعودية في التركيز على التعليم العالي في أوائل السبعينيات عندما دخلت حقبة جديدة من التطور السريع ، وفي عام 1975 أنشأت وزارة منفصلة للتعليم العالي ، والتي أطلقت خطة طويلة الأجل لضمان نظام التعليم السعودي وفرت القوة العاملة ذات المهارات العالية اللازمة لإدارة اقتصادها المتنامي

أحد الأهداف الشاملة للبرنامج هو إنشاء وتوسيع مؤسسات التعليم العالي الجديدة في جميع أنحاء البلاد. في الواقع ، اعتبارًا من عام 2014 ، كان هناك 25 جامعة عامة كبرى ، وعددًا كبيرًا من المؤسسات المهنية وعددًا متزايدًا من الجامعات الخاصة. الجامعة.

الهدف الآخر هو إنشاء برامج البكالوريوس والدراسات العليا في معظم التخصصات في هذه الجامعات والكليات ، بحيث يمكن للطلاب السعوديين الآن الحصول على شهادات في جميع المجالات تقريبًا في المملكة ، ومتابعة الدراسات المهنية في الخارج فقط إذا لزم الأمر.

الجامعات

يوجد حاليًا حوالي مليون طالب مسجلين في الجامعات والكليات السعودية ، بزيادة كبيرة عن 7000 في عام 1970.

مع وجود آلاف الطلاب السعوديين الذين يدرسون في جامعات خارج المملكة ، يتمتع الطلاب السعوديون أيضًا بفرصة متابعة الدراسات المتقدمة والمهنية في الخارج بدعم من التمويل الحكومي.

أقدم جامعة في البلاد هي جامعة الملك سعود بالرياض ، والتي افتتحت عام 1957 مع 9 أعضاء فقط من أعضاء هيئة التدريس الذين قاموا بتدريس 21 طالبًا ، ولكن لديها اليوم 65000 طالب في الآداب والعلوم والأعمال والهندسة والزراعة والطب وكلية طب الأسنان. تقدم الجامعة ، والتمريض ، والتعليم ، وعلوم الكمبيوتر وعلوم المعلومات ، برامج الدكتوراه في العديد من المجالات ، والمعروفة بشكل خاص بكلية الهندسة والطب.

أكبر جامعة في المملكة هي جامعة الملك عبد العزيز في جدة ، مع أكثر من 70 ألف طالب ، تأسست حصريًا في عام 1967 من قبل مجموعة من رجال الأعمال السعوديين الذين يؤمنون إيمانا راسخا بأهمية التعليم لتنمية البلاد.

نمت الجامعة أيضًا بسرعة كبيرة لدرجة أن مؤسسيها قدّموا التماساً إلى الحكومة لتولي عملها في عام 1971. تأسست الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1961 ، والمعروفة أيضًا باسم مركز الدراسات الإسلامية ، وقد تخرج منها أكثر من 100 دولة.

تأسست جامعة الإمام محمد بن سعود بالرياض عام 1974 ، وافتتحت جامعة أم القرى عام 1981 كلية الشريعة الإسلامية والتاريخ والأدب العربي في مدينة مكة المكرمة بالإضافة إلى الآداب والعلوم ، كما تقدم جامعة الإمام محمد بن سعود دورات الدراسات الإسلامية والعربية في اليابان وفروع في إندونيسيا وموريتانيا وجيبوتي والإمارات العربية المتحدة.

التعليم الخاص وتعليم الكبار

يدير قسم التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم مدارس المكفوفين والصم والمعاقين وغيرها من المؤسسات التي ترعى كبار السن ، وتأتي هذه المدارس الخاصة ضمن جهود المملكة لتشجيع كل فرد على بلوغ كامل طاقاته ، حيث أن تعليم الكبار هو جزء مهم من برنامج التعليم في المملكة العربية السعودية.

كما أنشأت المملكة عددًا كبيرًا من مراكز تعليم الكبار لتوفير التعليم الشامل ومحو الأمية للأشخاص الذين يعيشون في المناطق الريفية النائية. تدير الحكومة أيضًا دورة تعليمية مكثفة مدتها ثلاثة أشهر للبالغين في الصيف.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى