ايجابيات وسلبيات وثيقة سياسة التعليم في المملكة

سياسة التعليم هي جزء من السياسات الوطنية في المجالات الاجتماعية والاقتصادية والتنموية ، والتعليم وسيلة لخلق الظروف المناسبة للتغيير الاجتماعي ، ونظم التعليم في مختلف البلدان هي نتيجة التنمية الاجتماعية والاقتصادية. الظروف التي تنشأ في هذه البلدان. التعليم هو نتيجة سنوات من التطور البطيء ، إما من التغيير الجذري أو من الرغبة في تسريع عملية التحول الاجتماعي. للقوى الدينية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والديموغرافية تأثير مباشر على حركة نظام التعليم وتطوره المستمر.

من المنطقي إعادة النظر في أي نظام تعليمي من وقت لآخر ، لأن أي نظام تعليمي يحتوي على مكونات متغيرة ، وبالتالي فإن النظام الديناميكي الفعال متغير أيضًا ، وعند دراسة معظم مكونات النظام التعليمي ، يجب على المرء أن يرتكز على الوضع الفعلي للميدان ، بحيث تعبر النتائج قدر الإمكان عن الممارسة الفعلية الرئيسية داخل النظام.

نشر وثائق سياسة التعليم

في مجال التعليم ، تضع المملكة الأهداف ، وتستنبط الأهداف ، وتخطط الخطط ، وقد بدأ مكتب تعليم المملكة في اتخاذ الخطوة الأولى عندما كان هناك عدد قليل من الناس ومحدودية القدرات. تعد الوثيقة التي أقرها مجلس الوزراء بقرار مجلس الوزراء رقم (779) عام 1969 من أهم الإنجازات التعليمية للمملكة. والمبدأ الأساسي للسياسة هو أنها نص مكتوب أو غير مكتوب يحدد رؤية وأهداف الدولة في أي مجال يسعى إليه. الوثائق التعليمية هي بداية مستوى النص المكتوب.

وثيقة سياسة التعليم للمملكة العربية السعودية

إنها وثيقة مكتوبة مكونة من 236 بندًا صادرة عن المفوضية العليا للسياسة التعليمية في عام 1390/1970 ، تحدد الاتجاه والمباني والأهداف العامة والثانوية للتعليم ، وتعتبر سياسة تعليمية أساسية. يقدم مرجعاً لنظام التعليم في المملكة.

وثائق سياسة التعليم الصادرة عن اللجنة العليا لسياسة التعليم هي المرجع الأساسي لنظام التعليم وأهداف التعليم والتخطيط وجميع اللوائح ذات الصلة. تعبر السياسة التعليمية للمملكة عن مجموعة من الأغراض ، بما في ذلك الأغراض الدينية ، والأغراض التنموية ، والأغراض التعليمية العامة ، والأغراض التعليمية المحددة لكل مرحلة تعليمية.

مزايا وثيقة سياسة التعليم في المملكة

  • تعمل وثائق سياسة التعليم على تعزيز مبادئ حسن النية في أذهان الشباب.
  • تربط وثائق سياسة التعليم العمل في هذا العالم بالحياة في الآخرة ، حيث العالم الحالي هو موطن العمل والحياة الآخرة هي موطن الحساب.
  • تعترف وثيقة سياسة التعليم بحق الفتاة في التعليم وتضمن أنها تقدم دورات تفيد حياتها ، ولكن بالنظر إلى أن هذه الدورات أصبحت أقل تحديثًا وإثراءًا بسبب إضافة الوقت للموضوعات المهملة للمرأة.
  • تقديم وثائق سياسة التعليم ؛ التعليم المجاني لجميع الفئات الاجتماعية بالدولة ، حيث يتم الترويج لها في مراحل مختلفة.
  • وقد حرصت وثيقة سياسة التعليم على أسمى معاني الإنسانية والإسلام ، بالإضافة إلى وحدة المساواة بين جميع أفراد الدولة والمجتمع ، وهذه الدولة الإسلامية كطبقة موحدة.
  • تحافظ وثيقة سياسة التعليم على كرامة المسلم لأنها تضمن عدم إجراء تجارب علمية عليه.

وثيقة الأثر السلبي لسياسة التعليم في المملكة

  • هناك نقص في فكرة شاملة واستراتيجية مستقبلية ملموسة.
  • تتزايد المسافة بين الجامعة وسياق التنمية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية.
  • لقد تحولت وظيفة الجامعة من التفكير والتنظيم للمجتمع إلى توفير أساتذة للنخبة الحاكمة ، الذين لم يعودوا قادة بل خبراء يتم النظر في آرائهم أحيانًا وأحيانًا لا يتم النظر فيها.
  • العملية التعليمية في جامعاتنا منخفضة المستوى ، مما يتطلب إيجاد طرق لتحقيق جودتها.
  • هناك نقاط ضعف واضحة في بعض النقاط الأساسية في الوثائق التربوية للمملكة العربية السعودية ، مثل التركيز على المعتقدات الإسلامية والسياسات المتبعة في الوضوح والمرونة في مفرداتها ، ومرونة المستندات للتكيف معها. التنمية في مجال التربية والتعليم هناك أيضا وثيقة لا تتكيف مع نقاط ضعف العصر المتغير وتفتقر إلى الاهتمام بتنمية الإنسان على المستوى النفسي والنفسي والاجتماعي.
  • هناك فجوة كبيرة في تحسين التعليم ، وتنويع التخصصات ، وتعزيز القدرات لتنمية الدول العربية والإسلامية ، وتحقيق الأهداف المعتادة المتمثلة في تشجيع الشباب ، والسعي إلى التعليم العالي ، ونقل الذكاء والمهارات الفكرية. تحتاج الدولة ، وخاصة التعليم العالي ، إلى مزيد من الاهتمام والتوسع. لقد وفرت التطورات في العلوم والتكنولوجيا المتطلبات اللازمة للقدرة البشرية على اكتساب الخبرة ، ولكن من خلال التوثيق التعليمي ، هناك روابط ضعيفة في هذا المجال. البحث العلمي ونصيبه في الوثائق التعليمية للمملكة ضئيل للغاية.
  • يعطي المستوى التخطيطي للوثيقة العامة للتعليم في المملكة العربية السعودية للتعليم العالي فرصة ضئيلة للغاية ، أقل بكثير مما ينبغي ، لمواكبة العصر وتحسين تقدم البحث العلمي في البلاد بمعدل سريع. . ازدهرت التكنولوجيا والبحث العلمي بشكل كبير.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى